A falta de uma boa conexão de internet, a ausência de suporte escolar para o acesso às aulas online e a divisão injusta das tarefas domésticas em casa são fatores que dificultam o aprendizado de qualidade e levam mulheres e meninas da zona rural a abandonar a escola. Com a pandemia, as coisas ficaram ainda … Continue lendo Projeto financiado pelo Fundo Malala garante permanência de meninas na escola durante a pandemia